MichaëlConferentie 2009

2009 Dancing The Bridges

Taal was ook in 2009 een wezenlijk thema. Thema was het ideaal in de werkelijkheid met als titel ‘Dancing the bridges’.

Prof. Gert Biesta, Professor of Education aan The Stirling Institute of Education sprak over de beperking van het onderwijs. Hij ziet drie grensgebieden waar onderwijs ophoudt en iets anders begint. Op basis van zijn stelling dat onderwijs zijn beperkingen kent kan onderwijs niet alle problemen oplossen.

Biesta formuleert drie grensgebieden:

• Onderwijs als oplosser van alle sociale problemen (socialisatie: deel worden van groepen en tradities).
• Onderwijs als therapie (persoonsvorming).
• Onderwijs en leren (kennis en vaardigheden).

Goed onderwijs maakt in de ogen van Biesta een afgewogen keuze tussen de drie elementen en verwoordt dat op adequate wijze. Taal is daarbij van wezenlijk belang. Welke woorden kies je en hoe formuleer je.

Prof. Dr. Jost Schieren aan de Alanus Hochschule in Alfter liet zien hoe in het voortgezet onderwijs op basis van de ontwikkelingsfasen gewerkt wordt aan de ontwikkeling van het oordeelsvermogen, en hoe de stappen daarin kunnen leiden tot het innerlijk oordeel over wat vrijheid voor de mens is.