Wij werken graag met enthousiaste collega’s die open staan voor en het liefst ook ervaring hebben met het vrijeschoolonderwijs.

Werken als ondersteuningscoördinator op Waldorf Utrecht betekent dat jij samen met de collega’s het eigentijdse vrijeschoolonderwijs verder tot bloei laat komen en het groeiende aantal leerlingen vanuit het vrijeschoolprincipe opleidt en begeleidt in hun groei tot vrijdenkende mensen die met daadkracht en aandacht in het leven staan.

• Wij zoeken een krachtig en kundige ondersteuningscoördinator die met hart voor de leerlingen, de docenten en voor het vrijeschoolonderwijs verder mee bouwt aan de enige middelbare vrijeschool in Utrecht.
• Het Brugjaar Jan Ligthart zoekt per 1 mei 2026 een ondersteuningscoördinator. Het Brugjaar Jan Ligthart is een bestuurlijke voorziening in de stad Utrecht die vooralsnog is gehuisvest in de locatie Waldorf utrecht. Het Brugjaar Jan Ligthart is er voor leerlingen die wat extra tijd, aandacht en begeleiding nodig hebben om stevig en met zelfvertrouwen te kunnen starten in het voortgezet onderwijs.

Beide vacatures kunnen door 1 persoon worden vervuld, maar ook door twee verschillende personen. Verantwoordelijkheden en functiekenmerken

De ondersteuningscoördinator werkt onder verantwoordelijkheid en in opdracht van de schoolleiding en is verantwoordelijk voor de coördinatie, communicatie en informatie inzake de begeleiding en zorg die leerlingen geboden wordt. Er vindt informatie-uitwisseling en (beleids)afstemming plaats met de schoolleiding daar waar het de begeleidingsstructuur betreft.

Dit ben jij

• Je voelt je verbonden met de uitgangspunten van het vrijeschoolonderwijs en/of Jan Ligthart
• Je hebt affiniteit met leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften
• Je beheerst goede gesprekstechnieken: kunt goed luisteren, samenvatten, doorvragen en concretiseren
• Je kunt werkt graag samen in een multidisciplinair team
• Je bent doortastend, proactief, oplossingsgericht en flexibel
• Je hebt goede contactuele eigenschappen, zowel op schrift als in mondelinge interactie
• Je bent sterk in verslaglegging en administratieve taken
• Je kunt cyclisch en handelingsgericht denken, werken en processen bewaken
• Je bent in staat is om te schakelen tussen het individuele niveau van de leerlingen naar het schoolniveau
• Je kunt organiseren, coördineren, plannen en doorpakken
• Je hebt een goed relativeringsvermogen en geduld
• Je kunt zelfstandig werken