Het Mercurius College is gesticht onder de wet “Meer Ruimte voor Nieuwe Scholen”. De school heeft haar deuren geopend voor 300 leerlingen en 50 collega’s in schooljaar 2023-2024. Bij het Mercurius College staat de mensontwikkeling centraal, waarbij we geconcentreerd bezig zijn en andere activiteiten afwisselen en ons daardoor energie geven. Door de leerlingen bewust te maken van voelen (hart), denken (hoofd) en willen (handen), ontwikkelen zij hun eigencompetenties, kunnen zij worden wie zij willen en
kunnen zijn. Zo halen zij zeker een diploma én leren zij zich een eigen plek te vinden in een steeds veranderende wereld.

Het bestuur van onze school is ingericht volgens een two-tier model, waarbij de leiding in handen is van het tweekoppig CvB. De voorzitter van de raad van toezicht treedt per 1 augustus 2024 terug. De raad van toezicht bestaat uit ouders en externen. Daarom zijn we op zoek naar een nieuwe voorzitter die geen ouder is van de school.

Gezien de achtergrond en ervaring van de huidige bestuurders en onze wens dat we voor het interne toezicht graag willen aansluiten bij de domeinen van het onderzoekskader van de Inspectie, zoeken we toezichthouders met specifieke expertise over één of meer domeinen:

• Onderwijsproces, kwaliteitszorg
• HR
• Governance

Het betreft een functies bezoldigd middels een vrijwilligersvergoeding. Onkosten worden vergoed.

Gezocht profiel

• onderschrijft de antroposofische grondslag en het doel van de stichting waarin de school is ondergebracht
• kan vanuit vrijheid naar nieuwe vormen zoeken voor de school
• onderschrijft de door de stichting gehanteerde Code Goed Bestuur
• heeft een academisch werk‐ en denkniveau
• heeft bij voorkeur toezichthoudende en bestuurlijke kwaliteiten en ervaring (in onderwijsorganisaties/ publiek-maatschappelijke organisaties)
• heeft een onafhankelijke en onpartijdige opstelling en kan een kritische en constructieve dialoog met de uitvoerende bestuurder(s) voeren
• kan meedenken met het uitvoerende deel van het bestuur en dit van waardevolle adviezen voorzien zonder in de bevoegdheden en verantwoordelijkheden van de uitvoerende bestuurder(s) te treden
• is in staat om de werkgeversrol naar het uitvoerend deel van het bestuur te vervullen
• heeft kennis en inzicht in maatschappelijke en politieke ontwikkelingen en heeft zelf relevante maatschappelijke netwerken
• volgt de ontwikkelingen in het onderwijs en de maatschappij en weet wat er in de organisatie gaande is
• is een teamspeler en kan samenwerken in een team met verschillende rollen
• is in staat om de eigen werkzaamheden in te richten en daarover individueel en collectief verantwoording af te leggen