Seizoener: Groei versus draagkracht
Binnen het vrijeschoolonderwijs loopt de ontwikkelingslijn van klas 1 t/m 12. Nu de vrijeschool steeds populairder wordt, valt ze vaker onder de loting voor middelbare scholen. Hiermee vervalt de voorrang voor kinderen uit de onderbouw, wat de doorlopende leerlijn doorbreekt. Wat betekent deze breuk voor kinderen en voor scholen? Een interview met Michel Rog, Noor Geenen en Daniël Mulder over 'groei versus draagkracht'.
Seizoener, tijdschrift voor de waldorfwereld
Nelleke Bos ging voor de herfsteditie van Seizoener in gesprek met Michel Rog (voorzitter), Noor Geenen (communicatiemedewerker/ docent Kairos College) en Daniël Mulder (docent Kairos College) over het spanningsveld tussen de groei van vrije middelbare scholen en de mogelijke breuk die dit veroorzaakt in de doorlopende leerlijn in het vrijeschoolcurriculum.
De vrijeschoolpedagogiek gaat uit van een ontwikkelingslijn van klas 1 tot en met 12. Thema's die je in de basisschoolleeftijd meekrijgt, kunnen later terugkeren op een verdiepend niveau. De lessen staan vaak in verbinding met elkaar, waarbij kennis uit klas 8 bijvoorbeeld kan teruggrijpen op kennis uit klas 4. Je bouwt met elkaar iets op. Steeds meer mensen zien de voordelen van een doorlopende ontwikkelingslijn en een soepele overgang tussen basis-en voortgezet onderwijs.
